jueves, 20 de abril de 2017

PROPUESTA DE METODOLOGÍA PARA GESTIÓN DE PROYECTOS DE MANTENIMIENTO A TRANSFORMADORES Y SISTEMAS DE MEDIANA TENSIÓN EN LA EMPRESA INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA APLICADA S.A.



RESUMEN EJECUTIVO  


Ingeniería y tecnología aplicada S.A. (Itecna) es una empresa fundada en el año 2013, dedicada a la oferta de productos y servicios en el sector eléctrico. 

Su área de acción está orientada hacia las soluciones para sistemas de media tensión, en especial transformadores eléctricos, teniendo entre su cartera los servicios de mantenimiento de dichos sistemas que son, de cierto modo, muy recurrentes. 

En la actualidad Itecna está experimentando un crecimiento acelerado que le ha permitido, al mismo tiempo, ir obteniendo más negocios; sin embargo, dicho crecimiento también ha provocado que salgan a relucir falencias existentes en los procedimientos y productividad de la organización, por esta razón existe un interés latente por realizar esfuerzos orientados a la mejora de los procedimientos y métodos utilizados para llevar a cabo los trabajos, de hecho, como parte de las iniciativas se ha participado en un programa, apoyado por el Gobierno de Costa Rica a través del Micitt, de apoyo a PYMES por la innovación y la calidad, siendo favorecida para el otorgamiento de recursos para la certificación ISO 9001. 

Debido a que Itecna no cuenta con procedimientos claros para la ejecución de proyectos se tuvieron una serie de malas experiencias en campo que afectaron de una u otra manera la calidad de los servicios brindados, poniendo en riesgo, inclusive, la reputación de la compañía. 

Igualmente, aun cuando existe asignación clara de encargados de los trabajos, las responsabilidades no están adecuadamente delimitadas, lo que complica la asunción de compromisos cuando los problemas surgen. 

Para contribuir con la mejora continua que se plantea en Itecna, este proyecto final de graduación buscó facilitar una metodología para la realización de proyectos de mantenimiento de media tensión que permitiera no solo mejorar los resultados actuales obtenidos, por medio de la disminución de errores, reprocesos, mejora de gestión de recursos económicos y humanos, asignación de responsabilidades y orden en general, sino que también contribuir con el impulso de una cultura orientada a la normalización, aportar a los futuros procesos de certificación ISO 9001 y demostrar, por medio de un ejemplo, que la aplicación de la metodología es extensible a cualquier proyecto y brinda buenos resultados. 

El objetivo general de este proyecto fue desarrollar una metodología para la gestión de proyectos de mantenimiento a transformadores y sistemas de mediana tensión con la intensión de mejorar los resultados obtenidos por medio de éstos, mientras los objetivos específicos se centraron en: Definir el perfil del administrador de proyectos dentro de la organización y los proyectos para establecer líneas claras de responsabilidad respecto a la gestión de cada proyecto, describir los procedimientos para implementar el acta de proyecto para la formalización y asignación clara de responsabilidades de los directores de los proyectos, diseñar procedimientos de planificación para mejorar la probabilidad de éxito de los proyectos, establecer procedimientos de ejecución de trabajos para evitar reprocesos y errores en campo, desarrollar procesos de control de proyectos para mejorar la calidad de los proyectos, incorporar procesos de cierre, retroalimentación y mejora continua de proyectos que permitan perfeccionar los procesos de gestión de proyectos futuros y brindar un ejemplo de aplicación de la metodología que permita demostrar su utilidad y aplicación dentro de la realidad organizacional. 
  
La metodología utilizada en este proyecto contempló el uso de prácticas analíticas, sintéticas, inductivas y deductivas que, apoyándose en las herramientas utilizadas, como entrevistas, reuniones, juicio de expertos, cuestionarios, observaciones e investigación documental, facilitaron la consecución de cada uno de los objetivos trazados. 

De la misma forma muchas de estas herramientas sirvieron como fuentes de información, de hecho, las fuentes utilizadas fueron entrevistas, opinión de expertos, trabajo de campo y reuniones como fuentes primarias; tesis previas, libros (como el PMBoK del PMI), sitios web o la documentación existen de la empresa como fuentes secundarias. 

La propuesta metodológica planteada en este proyecto de graduación, permitió facilitar una herramienta a Itecna para mejorar el rendimiento y los resultados obtenidos a través de los servicios prestados en temas de mantenimiento de transformadores y sistemas de media tensión, esto con el uso e implementación de diferentes procesos, alineados a las prácticas recomendadas por el PMI, y el uso de las herramientas tecnológicas disponibles que permiten mantener un mayor control y colaboración durante las diferentes etapas del desarrollo del proyecto.

Los procedimientos se establecieron según la realidad de la compañía, y la naturaleza de los proyectos mismos. En general, todos los objetivos establecidos al inicio de este proyecto fueron cumplidos satisfactoriamente, obteniendo como resultado un grupo de procedimientos, plantillas y formularios que guiarán a los directores de proyectos durante la ejecución de los mismos, asegurando mejorar la calidad de los trabajos, reducir los errores, y facilitar la compresión, por parte de toda la organización, de la importancia del papel que juega cada uno en la consecución de los objetivos de los proyectos. 

Para confirmar la utilidad de la metodología, y la forma en la que ésta mejora los resultados de los proyectos, se implementaron los procedimientos en un proyecto real, obteniendo como resultado que el proyecto mismo se realizó de forma exitosa, concluyendo en el tiempo esperado, con el presupuesto cercano al proyectado, y con un alto grado de satisfacción del cliente.  

Finalmente, a lo largo del proyecto, y una vez concluido éste, se identificaron aspectos importantes por mejorar en la organización, y por tanto se recomienda que ésta metodología propuesta, por su misma naturaleza, sea sujeta a evaluación constante para mejora continua, que se capacite al personal para que cada día tengan más conocimientos y contribuyan con la perfeccionamiento de los procedimientos existentes, de igual forma que resulta importante desarrollar aún más la cultura organizacional enfocada a proyectos, mientras tanto, es recomendable que el proceso de implementación de esta metodología, dentro de la organización, sea realizado de forma gradual para ir evaluando el impacto que éstas tienen sobre los proyectos futuros y sobre la forma en la que se desenvuelve el personal. 


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ELABORACIÓN DE UN PLAN DE GESTIÓN Y EJECUCIÓN PARCIAL DE ALGUNOS DE SUS ELEMENTOS, PARA EL PROYECTO DE VIRTUALIZACIÓN DE PROGRAMAS ACADÉMICOS POSGRADUALES EN UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN BOGOTÁ



RESUMEN EJECUTIVO   


Los recientes cambios en la economía y en las dinámicas empresariales tendientes al aumento de la competitividad empresarial, han traído como consecuencia que los programas académicos de administración se hayan visto obligados a modificar permanentemente sus planes de estudios con el fin de suplir las demandas, incluyendo las de accesibilidad y vinculación a las vanguardias tecnológicas.   

Además, la escasa participación de los programas de formación ha incidido en las políticas nacionales que fomentan la mejora de la calidad de la educación, la inclusión y la oferta de programas para la población en condiciones de difícil acceso teniendo en cuenta la posición socioeconómica y geográfica.   

Bajo esa problemática, se implementó un proceso investigativo cuyo objetivo general fue el de elaborar un plan de gestión y ejecutar parcialmente algunos de sus elementos para que el Proyecto de Virtualización de Programas Académicos Pos graduales en una institución de educación superior en Bogotá sea desarrollado utilizando las mejores prácticas del Project Management Institute (PMI®), en tanto que los objetivos específicos fueron los de realizar un diagnóstico inicial de las condiciones académicas e institucionales determinadas en el Decreto 1295 de 2010 del Ministerio de Educación Nacional para identificar las necesidades frente a la virtualización de los programas, desarrollar un plan de gestión del Proyecto de Virtualización de Programas Académicos Pos graduales de dicha institución para que se ejecute según las prácticas definidas por el PMI®, realizar un estudio de mercado para identificar la oferta y demanda de los programas posgraduales a virtualizar, elaborar un estudio técnico para identificar los componentes pedagógicos y académicos incluidos en los cursos a proponer, y desarrollar un estudio económico financiero para evaluar de forma cuantitativa la conveniencia de la inversión.  

En cuanto a la metodología de investigación, se recurrió en primera instancia al método analítico sintético, entendido como un medio por el cual se llega a la verdad mediante el análisis de todo un fenómeno y su detalle parte por parte, comprendiendo su funcionamiento y su relación intrínseca, complementándose con la parte sintética, referida a la síntesis de las cosas o de los fenómenos; más elementos del método inductivo deductivo, entendido lo inductivo como un modo de razonar que nos lleva de lo particular a lo general o de una parte a un todo, y lo deductivo como el tipo de razonamiento que nos lleva de lo general a lo particular y de lo complejo a lo simple.    

Así, el documento da a conocer los eventos principales llevados a cabo en la institución de educación superior, consistentes en la elaboración de planes de gestión de acuerdo con las buenas prácticas establecidas por el PMI®, para el proyecto de virtualización de programas académicos pos graduales; inclusión de algunos elementos de ejecución; realización de un diagnóstico de las condiciones académicas e institucionales determinadas en el Decreto 1295 de 2010 del Ministerio de Educación Nacional, identificando los requerimientos para virtualizar los programas y delimitar los elementos que serán el insumo para la construcción de los planes; construcción de un plan de gestión de la integración con el que se dio origen al acta de proyecto; y diseño de los elementos para definir los planes de gestión de cronograma, costos del Programa, calidad para el cumplimiento de lo establecido en el Decreto 1295 del MEN, recursos humanos para el equipo participante, comunicaciones con sus respectivos protocolos y canales, y de riesgos, para mitigar los posibles impactos negativos.  

Seguidamente se muestran los estudios de viabilidad que hacen parte de la ejecución parcial del proyecto, así: en primera instancia el estudio de mercado que permite conocer las necesidades en ese campo, el perfil de los estudiantes potenciales y las características del mercado en el que la institución desea incursionar; en segunda instancia el estudio técnico que define las características de capacidad instalada y los recursos necesarios para la ejecución del proyecto y que alimentan el estudio económico financiero, a fin de evaluar de forma cuantitativa los criterios de decisión sobre la inversión realizada por la Universidad.   

Se concluye que los proyectos constituyen la estrategia pertinente para dar solución a sus problemas y satisfacer necesidades dentro de las organizaciones, siendo pertinente para tal fin hacer la aplicación y apropiación de las buenas prácticas para la dirección de proyectos definidas por el PMI®. 

Una de las buenas prácticas que se destacan es la desagregación del trabajo, que facilita la interrelación entre los elementos que se deben contemplar en un proyecto y la teoría general de sistemas que permite articular todos los componentes y frentes de trabajo.  

Entre tanto, como recomendaciones se destaca la necesidad de tener una visión integral de la interacción entre las diferentes dependencias que se involucran en un proyecto y la necesidad de contar con un equipo capacitado en temas relacionados con la Dirección de Proyectos para que se facilite la comunicación.  


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PLAN DE GESTIÓN DEL PROYECTO "FORTALECIMIENTO DE LOS MERCADOS DE AGUA Y SANEAMIENTO PARA FACILITAR EL ACCESO DE POBLACIONES SUB-ATENDIDAS EN LA REGIÓN AUTÓNOMA DE LA COSTA CARIBE NORTE DE NICARAGUA"



RESUMEN EJECUTIVO 


El 20 de noviembre de 2014 el Comité de Donantes del Fondo Multilateral de Inversiones del Banco Interamericano de Desarrollo aprobó el proyecto "Fortalecimiento de los mercados de agua y saneamiento para facilitar el acceso de poblaciones sub-atendidas en la Región Autónoma de la Costa Caribe Norte de Nicaragua" para ser ejecutado por WaterAid Nicaragua.

Esta organización poseía experiencia en el sector de agua potable y saneamiento en la zona del proyecto, sin embargo su nivel de madurez en la gestión de proyectos era incipiente, lo que comprometía el éxito del proyecto y por ende, la disponibilidad de los recursos financieros por posible cancelación anticipada. 

En atención a la problemática antes planteada, el proyecto final de graduación persiguió ser un aporte importante para la agencia ejecutora que guiase la implementación del proyecto conforme a las mejores prácticas internacionales, mitigando el riesgo de cancelación de recursos financieros por ejecución inadecuada e incrementando sus posibilidades de éxito, al mismo tiempo permitió cumplir el requisito parcial para optar al grado de Máster en Administración de Proyectos de la Universidad para la Cooperación Internacional (UCI). 

El objetivo general de este proyecto fue elaborar el plan de gestión del proyecto "Fortalecimiento de los mercados de agua y saneamiento para facilitar el acceso de poblaciones sub-atendidas en la Región Autónoma de la Costa Caribe Norte de Nicaragua" para aportar a la agencia ejecutora un insumo que guíe la implementación del proyecto conforme las mejores prácticas internacionales y dar cumplimiento a los requisitos establecidos por la UCI para otorgar el grado de Máster en Administración de Proyectos. 

Los objetivos específicos fueron: desarrollar el acta de constitución del proyecto para documentar las necesidades del negocio, los supuestos, restricciones, requisitos de alto nivel y producto o resultado que debe ser brindado por el proyecto derivado de su implementación, elaborar el plan de gestión del alcance del proyecto para definir el trabajo necesario para lograr su implementación, elaborar el cronograma del proyecto a fin de estructurar una guía para la gestión del tiempo durante su implementación, determinar el presupuesto y línea base del costo del proyecto para establecer las bases de la gestión de los costos durante su implementación, desarrollar un plan para la gestión de la calidad para definir la forma en que el equipo asegurará la calidad del proyecto durante su implementación, desarrollar un plan para la gestión de los recursos humanos para identificar los roles y responsabilidades de los miembros del equipo de proyecto y su organigrama, desarrollar un plan para la gestión de las comunicaciones para definir la forma en que se planificarán, estructurarán, monitorearán y controlarán las comunicaciones del proyecto, planificar la respuesta a los riesgos del proyecto con el propósito de gestionarlos durante la implementación del proyecto, desarrollar un plan de gestión de las adquisiciones del proyecto para definir qué y cómo el equipo de proyecto adquirirá bienes y servicios desde fuera de la agencia ejecutora, desarrollar un plan para la gestión de los interesados para lograr su involucramiento eficaz durante la implementación del proyecto y consolidar el proyecto final de graduación conforme la guía proporcionada por la Universidad para la Cooperación Internacional para cumplir con los requisitos formales de presentación establecidos. 

Para la elaboración de este proyecto final de graduación se utilizaron fuentes primarias de información como la opinión de expertos, entrevistas a la Jefa de equipo de supervisión del proyecto en el BID/FOMIN y entrevistas al personal de WaterAid Nicaragua, las fuentes secundarias utilizadas fueron libros, reportes, informes, información electrónica obtenida de sitios web, trabajos de aplicación práctica desarrollados durante el programa de maestría. 

Los métodos de investigación utilizados fueron inductivo-deductivo, analítico y analítico-sintético y las herramientas utilizadas fueron las establecidas en la Guía del PMBOK (PMI, 2013) principalmente. 

Para la elaboración del plan de gestión del proyecto se desarrollaron procesos del grupo de procesos de planificación para las diez áreas del conocimiento definidas en la Guía del PMBOK, quinta edición, cumpliéndose así tanto con el objetivo general como con los objetivos específicos establecidos para el proyecto final de graduación. 

Las distintas herramientas que se obtuvieron podrían ser utilizadas por el equipo de proyecto en WaterAid para guiar la implementación del proyecto a fin de lograr su finalización dentro de las restricciones de alcance, tiempo y costos establecidas contractualmente. 

Las recomendaciones que se derivaron de este proyecto final de graduación estuvieron dirigidas al equipo de proyecto en WaterAid Nicaragua.

 Las tres principales recomendaciones realizadas fueron: utilizar el plan de gestión como guía para la implementación del proyecto a fin de lograr su finalización dentro de las restricciones de alcance, tiempo y costos establecidas contractualmente, revisar el plan de gestión del proyecto al menos con una frecuencia bimensual a fin de ajustarlo o actualizarlo según fuere pertinente por cambios en los supuestos de planificación, riesgos e interesados y realizar un análisis comparativo de la planificación respecto al avance acumulado a fin de identificar posibles desviaciones, retrasos o trabajo adelantado y tomar las acciones pertinentes teniendo en cuenta que a la fecha el trabajo del proyecto ya se encontraba iniciado.     

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PROPUESTA METODOLÓGICA PARA GESTIONAR PROYECTOS EN EL ÁREA DE CONSTRUCCIONES DE PASOS A DESNIVEL EN CARRETERAS



RESUMEN EJECUTIVO  


En proyectos de ingeniería civil es de suma importancia que se tenga una metodología estandarizada para poder llevar los proyectos en orden y tener un buen control de los mismos. 

La empresa para la que se desarrolló la metodología, basada en las recomendaciones y buenas prácticas de la administración de proyectos, es de origen española y tiene 38 años de experiencia en construcciones civiles, especialmente en puentes o viaductos.   

Este proyecto se requiere porque se encontraron deficiencias en el sistema de gestión de la empresa, específicamente en la ausencia de lecciones aprendidas documentadas, implementación del ciclo de mejora continua, documentación del proceso de escogencia de proveedores y plantillas o protocolos adaptados a los procesos del país. La metodología se utiliza para optimizar la gestión de proyectos de ingeniería relacionados a intercambios o pasos a desnivel en carreteras.   

Actualmente la organización no cuenta con una metodología estructurada con las recomendaciones y buenas prácticas de la administración de proyectos. En efecto cuentan con una base documental basada en normativa española, no obstante se ha observado que tiene algunos defectos como no contar con lecciones aprendidas, el modelo de mejora continua y de planes de obra que tomen en cuenta la normativa de este país. 

De igual manera algunos procesos como lo son negociación con proveedores, métodos de desencofrado o vertido de hormigón no están estructurados sino que se realizan a juicio de experto según quién esté al mando, en vez de contar con un procedimiento escrito debidamente comunicado a todos los interesados.  

El objetivo general fue elaborar una propuesta metodológica para gestionar proyectos en el área de construcciones, específicamente en pasos a desnivel en carreteras para estandarizar su desarrollo con base en las buenas prácticas recomendadas por el PMI. 

Los objetivos específicos fueron: realizar un análisis de la situación actual para conocer las fortalezas y deficiencias del sistema de gestión vigente, definir las actividades de gestión para obtener una estructura que se aplicara en proyectos similares y desarrollar las plantillas o protocolos junto a planes de gestión para facilitar la planificación, ejecución, control, monitoreo y cierre de los diferentes procesos que se ejecutan en el proyecto.  

La metodología utilizada en el presente trabajo fue de tipo lógico inductivo e histórico, en el cual se realizó un análisis de datos de proyectos anteriores de la empresa y se presentó una metodología estandarizada para los procesos presentes en los proyectos de Grupo Puentes con sus respectivas plantillas y planes de gestión. 

Entre las principales conclusiones de este PFG se tienen:  La metodología propuesta para este tipo de proyectos es la integración de los planes desarrollados en el documento y sus plantillas asociadas, con el sistema de gestión de la empresa. Lo que viene a conformar el plan de dirección del proyecto,  en el cual se incluyen capacitaciones, auditorías y el plan de mejora continua para que se tomen en cuenta las lecciones aprendidas en los proyectos futuros.  

La empresa Grupo Puentes cuenta con un sistema de gestión robusto que cumple la normativa española, no obstante se puede mejorar siguiendo las buenas prácticas en administración de proyectos indicadas en la Guía del PMBOK ®. 

En el análisis que se realizó se observaron varios puntos de mejora, los cuales se desarrollaron y adecuaron para la realidad del país.   

Las actividades indicadas para la metodología propuesta se rigen con respecto a lo indicado en la Guía del PMBOK ®. Se indicaron ocho pasos en los cuales se debe tomar en cuenta tanto los interesados del proyecto como los costos, tiempo, calidad y medio ambiente. Para todos estos puntos se desarrollaron planes y plantillas que vienen a complementar el sistema de gestión de la empresa para proyectos de construcción de pasos a desnivel.  

Los planes de gestión y plantillas que se desarrollaron en el presente documento son una base importante para la administración de proyectos, ya que integran las buenas prácticas indicadas en la Guía del PMBOK ®. Estas prácticas han demostrado que son aplicables para optimizar los grupos de proceso y las áreas de conocimiento las cuales ayudan al éxito del proyecto.  

A continuación se indican las recomendaciones del presente trabajo. Se recomienda contar con un profesional que esté a cargo de implementar la metodología, capacitaciones, auditorías y lleve todo el control documental. Debe velar por el correcto uso de las plantillas y verificar que todo el personal este haciendo uso de las mismas. Debe tener las competencias necesarias y contar con el apoyo del director del proyecto.  

Se recomienda integrar los documentos desarrollados en el presente trabajo al sistema de gestión de la empresa para fortalecer la administración de los proyectos de pasos a desnivel que se pretendan realizar en el país. Es de vital importancia que se implemente el plan de mejora continua para integrar los documentos de lecciones aprendidas a los próximos proyectos.  

Se recomienda comunicar debidamente a los responsables de cada área los pasos que se deben realizar en las actividades del proyecto para implementar la metodología propuesta. De igual manera se deben realizar reuniones periódicas para discutir sobre los resultados de la implementación de dicha metodología y sus posibles mejoras.   

Se debe siempre tomar en cuenta las lecciones aprendidas de los proyectos anteriores, ya que en estas se pueden prevenir posibles accidentes, sobrecostos o atrasos de las diferentes actividades que se realizan en el proyecto. Por lo que se recomienda tener una buena trazabilidad de las mismas y revisarlas para cada proyecto, según sea el caso. 


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PLAN DE DIRECCION DE PROYECTO PARA EL PROGRAMA MANOS A LA OBRA DEL IMAS, ENFOCADO EN LA SEPARACION EFICIENTE DE LOS RESIDUOS SOLIDOS, APLICABLE PARA COMUNIDADES URBANAS Y RURALES DE COSTA RICA



RESUMEN EJECUTIVO  


En Costa Rica el ineficiente manejo de residuos sólidos pone en evidencia debilidades en la planificación interinstitucional del país y en específico en los gobiernos locales. 

En las últimas décadas en la mayoría de las municipalidades del país, el tratamiento de los residuos se ha enfocado únicamente en la recolección, el transporte y la disposición final de los mismos por enterramiento, por lo que elementos como la reducción de la generación de residuos, la recuperación de materiales para su valorización, la reutilización, el reciclaje o el compostaje de residuos orgánicos no reciben el apoyo necesario para su ejecución.  

Por otra parte, el país dispone de un programa para erradicar la pobreza para las personas de escasos recursos y en riesgo social, ejecutado por el Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS), que permite a los beneficiarios realizar horas de trabajo en diversas actividades para la comunidad donde residen, a cambio de un salario que les permite cubrir sus necesidades básicas. 

Este programa es liderado por las instituciones del gobierno local que administran las tareas necesarias a realizar.  

Lo que posibilitó desarrollar este proyecto fue que el programa “Manos a la Obra”, liderado por el IMAS, no dispone de un plan para fiscalizar las actividades que realizan las personas que reciben el beneficio económico por colaborar en los proyectos comunales. 

Así como, la problemática de la ineficiente separación de los residuos sólidos en la fuente, que afecta el país, provoca que los mismos lleguen a los centros de recuperación de residuos valorizables en condiciones no aptas para su comercialización, por lo que se consideró pertinente la idea de fusión.  

La investigación pretende elaborar una propuesta de plan de dirección de proyecto para el programa “Manos a la Obra” del IMAS, enfocado en la separación eficiente de los residuos sólidos, aplicable para comunidades urbanas y rurales del país, con el fin potenciar la recuperación de los residuos valorizables en los centros de recuperación de los cantones. 

Los métodos de investigación utilizados fueron el método analítico que consiste en descomponer las partes del proyecto para identificar las causas y efectos del mismo, el método cuantitativo que requiere recoger y analizar datos sobre variables, crear y probar hipótesis numéricas y hacer predicciones científicas para adquirir conocimiento. 

De igual manera, se utilizó el método cualitativo que tiene como fin describir las cualidades de un fenómeno, así como buscar un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad para obtener un entendimiento profundo del proyecto.  

Los resultados del proyecto fueron los nueve planes de gestión que integran el plan de dirección del proyecto: el plan de gestión del alcance para identificar las actividades necesarias para completar el proyecto, el plan de gestión del tiempo para controlar las actividades del cronograma, el plan de gestión de costos para determinar el presupuesto requerido, el plan de gestión de la calidad para identificar el grado y el nivel de exigencia que deberá cumplir el proyecto.   

De igual forma,  el plan de gestión de los recursos humanos para identificar los aportes y las limitaciones del personal que participarán en el proyecto, el plan de gestión de comunicación para identificar y propiciar el uso correcto de los canales de contacto y los documentos del proyecto, el plan de gestión de riesgos para administrarlos de forma oportuna, el plan de gestión de adquisiciones para identificar los flujos de los insumos que requiere el proyecto con los niveles de responsabilidad de las partes y el plan de gestión de los interesados para determinar las necesidades y la estrategia de gestión de los mismos.  

En conclusión, analizando la necesidad de impulsar iniciativas que contribuyan a superar el modelo asistencialista de lucha contra la pobreza, basado en el otorgamiento de subsidios monetarios sin ninguna contraprestación comunal o participación en procesos de orden laboral por parte de los beneficiarios, se denota la falta de control del mismo, por lo que se crea el plan de dirección de proyecto, para solventar esta exigencia. 

Es inminente el interés que deben tener las comunidades en propiciar el desarrollo de proyectos socio productivos, que se convierten en alternativas de generación de empleo, así como el desarrollo de obras de interés social, que generan ingreso económico a las personas desempleadas y en condiciones de riesgo social de la comunidad.   

Es por esta razón, que el plan de dirección de proyecto responde a esta necesidad como un medio de planificación, ejecución, control y cierre del proyecto, cuyo fin es alcanzar los resultados en el tiempo, costo y calidad programados. 

Para mejorar la experiencia del desarrollo del programa “Manos a la Obra” se recomienda proponer a la organización que desea ejecutarlo, utilizar este plan de dirección de proyecto como una herramienta administrativa de planificación, ejecución y control de las actividades que realizan los colaboradores del programa, esto permite disponer un registro actualizado y potenciar la eficiencia de ejecución de la iniciativa. 

De igual manera se recomienda incitar a las Asociaciones Integrales de Desarrollo de las comunidades a participar de la iniciativa, por medio de la educación en la importancia de la separación de los residuos sólidos y su efecto en los recursos naturales. Así como, exponer los beneficios que recibe la comunidad al ejecutar el programa enfocado en la gestión eficiente de los residuos sólidos.  

Entre otras encomiendas también se exhorta a promover las alianzas público privadas como medio de obtención de recursos para desarrollar el proyecto, lo que permite a las empresas privadas obtener beneficios por responsabilidad social empresarial y sector público satisfacer requerimientos que no pueden ser cubiertas con el presupuesto del estado. 

Esto fomenta una gestión integral de todos los impactados en la comunidad y permite un eficiente sistema de cooperación y socialización del proyecto, lo que accede a conseguir los resultados con la calidad programada, en el tiempo y costo especificado, logrando la satisfacción de los interesados y un beneficio ambiental perdurable en el tiempo.  


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Plan de Proyecto para el diagnóstico de la operación del Tajo Atenas con el fin de detectar oportunidades de mejora de su productivida


RESUMEN EJECUTIVO 

El proyecto se desarrolló en la empresa Productora Agrícola El Común S.A. la cual opera con el nombre comercial Tajo Atenas, bajo la Concesión Nº 2567, exp. SETENA Nº 087–2001, en Río Grande de Atenas y se dedica a la explotación y venta de lastre corriente, lastre fino, arena corriente y arena fina.  

La Junta Directiva del Tajo Atenas, buscaba aumentar la productividad de las operaciones con el fin de ofrecer a sus clientes productos con un mayor valor agregado como lo es el “revuelto” que es la piedra y arena ya mezclados, que pueden ganar mayor lealtad de sus clientes y aumentar la producción, así como la venta de arena fina siendo el producto que les genera una mayor utilidad en comparación con los demás productos.  

Es importante aclarar que en el momento en que se desarrolló el proyecto, el Tajo Atenas se encontraba muy cerca de la zona de mayor crecimiento urbano del momento, en los alrededores de El Coyol de Alajuela, por lo que la Junta Directiva se enfocó en tratar de mejorar la eficiencia y rentabilidad de las operaciones.   

El objetivo general de este proyecto fue elaborar el Plan de Proyecto para el diagnóstico de la operación del Tajo Atenas que permita identificar oportunidades de mejora de su productividad. 

Los objetivos específicos fueron: coordinar la confección de todos los planes secundarios e incorporarlos en un Plan de Gestión de Integración, elaborar el Plan de Gestión del Alcance con la finalidad de identificar los requisitos y el alcance del diagnóstico de la operación del Tajo Atenas, confeccionar el Plan de Gestión del Tiempo con el propósito de identificar las actividades, su secuenciación y los recursos asociados obligatorios para el diagnóstico de la operación del Tajo Atenas, crear el Plan de Gestión del Costo con el fin de estimar y controlar el presupuesto necesario para el diagnóstico de la operación del Tajo Atenas, elaborar el Plan de Gestión de Calidad con la finalidad de identificar los requisitos y/o criterios de calidad requeridos para el diagnóstico de la operación del Tajo Atenas, confeccionar el Plan de Gestión de Recursos Humanos con el propósito de organizar los recursos humanos necesarios para el diagnóstico de la operación del Tajo Atenas, crear el Plan de Gestión de la Comunicación con la finalidad de planificar y definir las distintas comunicaciones requeridas durante el diagnóstico de la operación del Tajo Atenas, elaborar el Plan de Gestión del Riesgo con el fin de identificar, analizar y planificar las respuestas a los riesgos que enfrentaría el diagnóstico de la operación del Tajo Atenas, y confeccionar el Plan de Gestión de Partes Interesadas con el propósito de definir las estrategias requeridas para el involucramiento de los mismos en el diagnóstico de la operación del Tajo Atenas.  

Durante el Proyecto Final de Graduación se lograron ejecutar todos los objetivos que se había propuesto y con ello se generaron una serie de planes e instrumentos que apoyaran la ejecución del proyecto.  

Este fue un trabajo muy detallado y cuidadoso que podrá servir a la Junta Directiva y Administración del Tajo Atenas como plan de proyecto base para nuevos diagnósticos que vaya a realizar.   
Como parte de las actividades del plan de gestión del proyecto se logró determinar que el mismo tendría una duración de 2 meses y un costo de $2.497,35 dólares americanos.  

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PROPUESTA DE UN PLAN DE GESTIÓN PARA LA CREACIÓN DEL CENTRO DE ENTRENAMIENTO VIRTUAL DE ARMAS COMBINADAS EN EL EJÉRCITO DE COLOMBIA



RESUMEN EJECUTIVO  

En el sector Defensa el entrenamiento es el núcleo y desarrollo principal de las actividades operacionales de las unidades militares. El entrenarse significa fortalecer la doctrina, fortalecer la organización, adquirir material y equipo especial, profesionalizar personal y de esta manera organizar capacidades adquiridas. 

El Ejército de Colombia, cumpliendo con su misión Constitucional, ha evolucionado a través del tiempo desde el grito de independencia en 1810 hasta hoy, pasando por etapas críticas de su desarrollo, en el cual la integración de nuevas capacidades ha obligado al cambio.

Inmerso en un conflicto interno, las capacidades para proteger la defensa y la soberanía de la nación han estado en un segundo plano, y solo hasta ahora, dadas las condiciones de un posible post conflicto, se ha logrado la adquisición de material y equipo de última tecnología para el desarrollo de su misión principal.   

Es así que el entrenamiento se ha desarrollado utilizando el material y equipo real, generando desgaste, desarrollo de costos, cambio de cronogramas, lo cual obliga a cambiar y a afectar el objetivo propuesto. Por esta razón el Estado Mayor del Ejército ha determinado el problema de tener que emplear el equipo en entrenamiento, generando un desgaste de material no planeado, ocasionando costos imprevistos.

 El empleo de medios de última tecnología en entrenamiento impacta el presupuesto de la nación, genera detrimento del patrimonio público y coloca en peligro incluso la integridad de quienes realizan los entrenamientos.  

El desarrollar una capacidad de entrenamiento virtual permitirá a la Fuerza desarrollar protocolos de entrenamiento de una forma lógica, metódica y progresiva, de manera tal que no coloque el material y equipo de última tecnología en un desgaste innecesario, además que mejora las habilidades técnicas de quienes son entrenados, permite el desarrollo metódico de costos, y además logra establecer líneas de tiempo mucho más consistentes y reales.   

El objetivo general fue desarrollar el proyecto para la creación de un centro de entrenamiento virtual de armas combinadas para el Ejército Nacional con el fin de mejorar los procesos de entrenamiento técnico y de mantenimiento del material y equipo especial. 

Los objetivos específicos fueron: elaborar el diagnóstico, toda vez que era necesario conocer el problema del entrenamiento en el Ejército de Colombia; posteriormente desarrollar el plan de gestión para la construcción del centro de armas combinadas, el cual permitió construir los procesos necesarios con todas las áreas del conocimiento elaboradas tales como el plan de gestión del alcance, el plan de gestión del cronograma, el plan de gestión de costos, el plan de gestión de riesgos, el plan de gestión de comunicaciones, el plan de gestión de calidad, el plan de gestión de recursos humanos, el plan de gestión de adquisiciones y el plan de gestión de interesados; para finalmente generar un plan de capacitación para que el personal que elaborará y participará en las actividades, conozca de simulación básica de vehículos militares, de los procesos del proyecto y la terminación del plazo del proyecto.   
  
La metodología utilizada en la presente investigación es de tipo analítico, lo que consiste en la desmembración de un todo, descomponiéndolo en sus elementos para observar las causas, la naturaleza y los efectos. 

El análisis realizado para desarrollar el plan de gestión del centro de armas combinadas del Ejército Nacional es la observación y examen de un hecho en particular como lo es el entrenamiento realizado en el material y equipo especial de manera real. Es necesario conocer la naturaleza del problema fenómeno y objeto que se estudia para comprender su esencia.   

El trabajo concluye que el centro virtual de armas combinadas es un proyecto que, dependiendo de la coyuntura del proceso de paz en Colombia, permite un proceso de transformación que logrará potenciar las capacidades del Ejército de Colombia, especialmente el entrenamiento y en su desarrollo el entrenamiento virtual. Sí, los recursos son limitados, no se presentan grandes inversiones de material y equipo, pero este proyecto permite maximizar los recursos existentes, cuidándolos, prolongando su vida útil y empleándolos de manera adecuada.   

El escrito también deduce que el proyecto del plan de gestión para la construcción el centro virtual de armas combinadas se ve limitado y en riesgo por condiciones externas que son casi que imposible manejar, o el plantear algún tipo de estrategia para mitigarlo no es de fácil solución, tal es el caso del desarrollo del proceso de paz, las condiciones de orden público e incluso el incremento del precio del dólar. 

Por ello es importante y determinante contar con la suficiencia y capacidad para lograr convencer al Estado Mayor del Ejército, al Comandante del Ejército e incluso al Ministerio de Defensa y otros ministerios, de la importancia del proyecto.  

Teniendo en cuenta lo anterior, es recomendable por lo tanto, realizar una socialización del proyecto en todos los niveles del mando, para que se logre un consenso e idea general del propósito del mismo, además que se tengan claros los conocimientos de lo que se pretende realizar con el objetivo principal del proyecto para que con ello se permita dar el paso a la transformación del Ejército, se apoye el desarrollo de las actividades y se desarrolle un trabajo conjunto con todas las dependencias del 
Comando del Ejército, de manera tal que no se omita aspecto alguno.   

Así, las limitaciones económicas, es recomendable estar permanentemente en contacto y tener un enlace con los entes reguladores económicos del país, tales como el Ministerio de Hacienda, Departamento de Planeación Nacional (DANE), Departamento de Planeación Ministerio de Defensa, de manera tal que ante las fluctuaciones del peso colombiano y del dólar americano, se logran establecer las reservas necesarias para cumplir con las obligaciones contractuales.   

Por último es importante resaltar que el proyecto es de carácter estratégico con un impacto tanto en el desarrollo de actividades operacionales como tácticas, luego sus objetivos a largo plazo y sus actividades en el tiempo, deben ser casi que inmodificables. El cambio del mando no debería ser un factor que afecte las actividades, pero es necesario establecer la directiva que reglamente el cumplimiento de lo aquí planteado. 


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