jueves, 16 de julio de 2020

Metodología para Gestión de proyectos en la Unidad Técnica de la Municipalidad de San Carlos



RESUMEN EJECUTIVO 

Este proyecto de investigación detalla una propuesta de metodología de dirección de proyectos para el Departamento de la Unidad Técnica de Gestión Vial de la Municipalidad de San Carlos, principalmente, por tratarse de una organización de amplia importancia local, y con un departamento que ejecuta una gran cantidad de presupuesto mediante proyectos de obra pública, la metodología desarrollada se respalda con la teoría presentada en el PMBOK 2017 por parte de la institución Project Management Institute. 

La investigación contempla un análisis profundo del estado actual del departamento en estudio, tomando en cuenta los complicados escenarios legales y presupuestarios que se desarrollan en proyectos de obra pública, además, del enfoque analítico por procesos que permite plantar una solución fundamentada en procedimientos de seguimiento sencillo. 

Esta solución es una metodología de formatos estandarizados para procedimientos de gestión de proyectos, que requiere de una capacitación importante de los conocimientos y capacidades del personal municipal relacionado con labores de administración de proyectos. 

Este trabajo presenta una guía metodológica de fácil seguimiento para los gestores de proyecto del Departamento de la Unidad Técnica de Gestión Vial, pero, además de la guía, presenta un compendio de procesos considerados en las buenas prácticas, según el PMI, para que la administración general de la Municipalidad los tome en cuenta y los incorpore en la organización. 

Como parte de la metodología realizada, se considera una estrategia de implementación adecuada, que contempla la autoridad conferida al Concejo Municipal dentro de la validación de las herramientas propuestas, además de las recomendaciones de seguimiento y evaluación constante a la metodología desarrollada, por parte de toda la estructura organizacional pertinente dentro de la Municipalidad de San Carlos.

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Estudiante :  Pablo Jiménez Araya